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(Français) Nous avons dépassé les 100 publications. 100 textes sérieux, parfois humoristiques, à l’occasion vitriolique, mais toujours dangereusement pertinents. L’actualité, les décideurs publics, ceux qui jouent au casino avec nos fonds de pension, bref la gestion au cœur de la débâcle financière ! Nous publions cette semaine les liens pour plus de 6 articles et blogues sur le site de l’ISG portant sur l’éthique.

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(Français) Les dirigeants de Molson, de Bell et de Quebecor sont distraits, ou ont été distrait, eux aussi par le hockey? Sont-ils tous de mauvais gestionnaires pour autant ?

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(Français) Un jour « démontrer la Saine Gestion » sera peut-être une forme de trusted business management certification™ mais nous n’avons pas encore atteint le fond de l’inacceptable.

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Personne n’a le monopole de la vérité. Ni a gauche ni a droite. Le Québec est une société de pluralité d’idées. Cette notion doit être respecté dans les débats et dans son expression. Un dialogue n’est pas un débat politique. Le dialogue nécessite des conditions préalables pour établir une juste proportion des enjeux.

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Si nous croyons encore que le dialogue est de la mollesse et la confrontation est le propre de l’autorité, nous sommes profondément en danger ! En gestion, lorsqu’il y a un problème simple, le réflexe simple est approprié, il découle d’une compétence simple.À problème complexe, cependant il n’y a pas de solution unique, surtout pas de solution simple de type action-réaction.

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(Français) Le débat sur les droits de scolarité autant que celui sur la gestion des universités aura finalement tourné au vinaigre. C’était vraisemblablement prévisible. Dialogue de sourds pour le moins. La « sagesse » gouvernementale nous mène vers une solution reportée. Mais les questions fondamentales demeureront : Le Québec tout entier est-il mal géré ? Les universités sont-elles vraiment mal gérées ? Selon toute évidence, la confiance de la population n’y est plus. Comment avons-nous pu en arriver là ?

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(Français) Il n’y en aura pas de leçon ! Qui peut faire la leçon à ceux qui font la leçon ? Proposer une saine gestion des universités est une hérésie. Un crime de lèse-majesté. Les plus hautes instances de la connaissance, de la science et de la recherche taxées d’un titre de mauvais gestionnaires ! Voyons, ils sont au-dessus de toutes ces vicissitudes que l’on attribue normalement aux vassaux. D’ailleurs, les recteurs et autres directeurs de ces institutions du savoir nous assurent qu’ils ont déjà coupé à l’os. Par contre, l’immobilier, une vision de la démesure et quelques châteaux de type « îlot voyageur » nous rappellent curieusement une époque féodale. Mais les conseils d’administration de ces nobles institutions sont englués dans des privilèges à la hauteur de leur rang. Seul le manque d’argent confère de l’importance à celui-ci !

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(Français) Votre véritable enjeu est celui l’accessibilité aux études universitaires. Nous le comprenons tous et cette cause est juste. La question des droits de scolarité est devenue peut-être un leurre dans lequel vous vous êtes enlisés. L’accessibilité est votre véritable bataille pour les prochaines générations. Le gouvernement a sans doute aussi à cœur cet aspect, qui sait ? Mais, vous savez, il y a aussi une saine gestion des affaires publiques.

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(Français) Non ! Il n’y en aura pas de leçon ! Personne ne veut de leçon de management. Qui sommes-nous pauvres pions inféodés pour donner une leçon à ceux qui savent si bien jouer au casino avec l’argent des autres ?

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(Français) Étudiants grévistes, même si votre cause est juste, et je le crois, surtout pour une société distincte qui doit orienter son économie vers celle du « savoir », votre démarche que vous considérez et proclamez démocratique est peut-être dans les faits l’antithèse de cette démocratie qui vous a vus naître dans un des pays les plus calmes et les plus équitables de la planète.

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